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对没有语言的孤独症患儿如何训练
发布时间:2014/4/16 9:35:51浏览次数:2438 次
对没有语言的孤独症患儿如何训练
    许多孤独症患儿没有语言,或出现了语言退化,对这些患儿进行早期的语言训练是必要的,也是非常迫切的,因为一旦过了语言发育年龄,就可能会造成终生没有语言,或无功能性语言。如果你的孩子属于上述情况,请尽可能抓紧一切时间,对患儿进行早期干预。具体的干预方法如下,供家长们参考。

    ,精细动作的模仿。模仿捡豆子,串珠子等。
    二,粗大动作的模仿。如:拍拍手--摸摸头;拍拍手--拍拍桌子;指耳朵--指鼻子等。
    三,口型的模仿。
    四,舌肌运动模仿。如:伸舌等动作的模仿。
    五,呼吸训练。 如:吹喇叭,吹口哨等。
    六,单音发音。如:能发出“啊,喔,”以及鼻音“M"。
    七,在会大量单音的基础上,发展叠音、双音、词组、短句等,便可过渡到语言训练阶段了。

    尽管家长可能不够专业,但总比盲目等待,任其发展强得多。如果你的孩子还是没有进步或进步不大,请尽快让孩子接受专业的治疗。

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